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PPM1242SP - Experiencia Ministerial Supervisada

Course Description

Un curso del último año diseñado para integrar el aprendizaje del aula con experiencia en el ministerio práctico. Los estudiantes participan en 100 horas de actividades supervisadas, práctica del ministerio durante dos períodos académicos consecutivos, logrando dos horas créditos. Harán contratos de aprendizaje individualizado para definir los objetivos específicos y actividades de ministerio estarán determinadas por el estudiante, pastor-mentor y supervisor de la Facultad en conjunto con los requisitos establecidos. Prerrequisito: Terminación de al menos 96 horas de crédito.

Este curso incluirá una demostración de experiencia ministerial significativa de al menos 100 horas de práctica de ministerio basado en 35 habilidades de ministerio como se indica en el curso. Este curso incluirá una demostración de un entendimiento para cada estudiante de las maneras que su educación apoyará el ministerio. El curso requiere una relación de pastor-mentor con alguien que ha tenido a lo menos cinco años de experiencia en el área del ministerio que el alumno persigue. El estudiante también establecerá un Equipo de Apoyo Congregacional (EAC) conformado por tres líderes laicos de su iglesia local. El Pastor/Mentor y los miembros del EAC servirán como asesores y evaluadores durante toda la Experiencia Ministerial Supervisada.

Course Objectives

Los siguientes objetivos de aprendizaje serán alcanzados por este curso:

  1. Para integrar y sinergizar lo académico con la práctica del ministerio.
  2. Para proporcionar experiencia práctica bajo la supervisión de un mentor en una variedad de experiencias de ministerio.
  3. Para permitir a los estudiantes a evaluar sus competencias y compromisos del ministerio.
  4. Para fomentar el crecimiento personal y profesional del estudiante.
  5. Para dar la oportunidad de mejorar las habilidades de liderazgo, administración, y relación interpersonal en el establecimiento de un plan general para la Experiencia Ministerial Supervisada.
  6. Para permitir a los estudiantes comparar experiencias educativas y de la vida, basadas en 35 habilidades ministeriales identificables como se indica en el sílabo por medio del aprendizaje experiencial supervisado.
  7. Para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar un portafolio, lo cual será no solamente un archivo de la EMS, sino servirá como una herramienta y recurso para el ministerio.

Las siguientes competencias tal como se describe en Guía de Desarrollo Ministerial para la ordenación: Edición de Estados Unidos de América, 2016 para cumplir con los requisitos educativos para ordenación dentro de la Iglesia del Nazareno se logrará completar este curso:

  • CH 2 Habilidad de discernir y tomar decisiones éticas en medio de un contexto complejo y/o paradójico en un marco wesleyano
  • CH 3 Habilidad para practicar un liderazgo pastoral moral, informado por la ética filosófica y teológica.       
  • CH 7 Habilidad para demostrar una auto-comprensión realista que incluya las fortalezas personales, los dones, debilidades y áreas de crecimiento necesario.
  • CX 4 Habilidades para analizar y describir las congregaciones y comunidades.
  • CX 6 Habilidad para analizar y describir el contexto del ministerio a la luz de su historia local.

Course Prerequisites

Completado al menos 96 horas de crédito.

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